ГлобалЛаб в дистанте. Начало.

Дорогие мои ребята! 

Время чтения: 1 минута 30 секунд.

Сегодня в онлайн-встрече мы говорили об организации проектной деятельности в условиях дистанционного обучения с помощью сетевого сообщества ГлобалЛаб: 

1. Поняли, как пройти регистрацию на платформе. 

2. Узнали о возможностях площадки. Увидели, как работать с готовыми проектами. 

3. Увидели, как выполнять проекты "Насколько ты уникален", "Дневник читателя", "Завтрак съешь сам". Получили задание заполнить анкеты проектов:

Проект "Насколько ты уникален"

✎  Мы все разные! 

Каждый из нас уникален и неповторим. Наша личность состоит из тысяч мелких особенностей, которые делают нас запоминающимися. При нужном умении мы можем превратить наши качества в настоящие достоинства и стать еще более выдающимися. Участие в проекте не только позволит осознать свои отличительные особенности, но и освоить принцип работы на площадке ГлобалЛаб (процесс заполнения анкеты исследования). 

Проект "Дневник читателя"

✎  Читаем глубоко! 

Чтение хорошей литературы – отличный способ научиться у мастеров словесности. Но быстрое чтение, "по диагонали", совершенно бесполезно. Оно не дает пищи уму, не обогащает словарный запас, не учит правильно выражать свои мысли. Обязательно необходимо обдумывать прочитанное, заучивать отрывки, анализировать текст. Этому способствует проект "Дневник читателя" в ГлобалЛаб.

Проект "Завтрак съешь сам"

✎  Поделись впечатлениями! 

Всем известно, что завтрак – самый важный прием пищи за весь день. То, что попадет в организм с утра, будет насыщать его и дарить заряд бодрости на целый день. Или не будет, в зависимости от того, что употребить в этот прием пищи! Самое интересное (на мой взгляд) – это фото вашего завтрака. А может вы его приготовили сами? 

4. Получили приглашение участвовать в марафоне "Начни день с проекта", который запустили кураторы проекта. Конечно, по желанию!

Проектов на платформе ГлобалЛаб очень много. Чтобы вы не запутались в этом многообразии, я создала еще одну вкладку, назвала её "ГлобалЛаб в дистанте". Каждый день я буду выкладывать там проект (полезный и доступный для вас), рекомендуя участвовать всем желающим. 

Учимся писать комментарии

Добрый день, ребята! 

Время чтения: 44 секунды.

✎ Сегодня вам предстоит поработать во вкладках «Релаксационная» и «Словарик». 

В этой работе мы будем практиковать самоутверждение: жить по-настоящему, говорить и действовать, исходя из своих глубинных убеждений и чувств, считая это своим правилом. Реагировать на информацию (правильно, красиво, убедительно излагать свои мысли) можно и нужно учиться. Но для этого придется приложить немало усилий (русский язык, литература).

✎ Мы будем учиться писать комментарии (выражать свою точку зрения, рассуждать, "думать вслух"). Комментарии – это сердце блога. Бьётся оно или нет – зависит от вас (пользователей площадки). Интерактивность – это принцип живого мира!

✎ Для родителей я приготовила хорошую статью на эту тему во вкладке «Для родителей». 

✎ Также в скайп-встрече мы будем знакомиться с платформой ГлобалЛаб. Это безопасная онлайн-среда, в которой учителя, школьники и их родители могут принимать участие в совместных исследовательских проектах (окружающий мир и многие другие области).

Осваиваем синхронное взаимодействие онлайн

Добрый день, дорогие ребята!

Время чтения: 1 минута.

27 марта в 11.00 мы встречаемся в онлайн-формате. Найдите меня в Skype за 10-15 минут до начала (свой логин я пришлю в родительский чат). 

✍ Приготовьте гуашь, акварельную бумагу (2 листа А3), палитру, стакан с водой, кисти, карандаш, ластик. 

✍ Заранее откройте все краски, налейте воду, удобно расположите лист бумаги на твердой поверхности недалеко от экрана компьютера.

✍ Для проведения такого урока мне необходимо синхронное взаимодействие с вами. Общение в Сети – процесс двунаправленный. Чтобы наша работа была продуктивной, нужно знать некоторые правила. Что необходимо учесть? 

Детям: 

1. Место должно быть хорошо освещенным. 

2. Начинаем с приветствия. 

3. Стараемся работать быстро. 

4. Не перебиваем друг друга. 

5. Стараемся не говорить одновременно. 

6. Если не получилось подключить видео, работаем в голосовом режиме. 

Родителям (распространенные проблемы при работе со Скайпом): 

1. Низкая скорость интернета (усилить :). 

2. Устаревшая версия приложения (обновить). 

3. Запущено одновременно несколько программ (закрыть лишние). 

4. Повреждены или неправильно присоединены провода гарнитуры (пошевелите разъем Mini-jack). 

5. Не обновились драйвера дополнительного оборудования (обновить).

Если у вас не получилось присоедиться к процессу, не переживайте, прорвёмся: а) поменяем платформу, б) разобъёмся на несколько групп, в) проведем еще раз для желающих, г) посмотрим урок в записи.

Осваиваем площадку

Добрый день, дорогие ребята!

Время чтения: 32 секунды.

25, 26 марта вы открываете вкладки: русский язык, математика, окружающий мир.

Кроме этого можно "сходить" в "Детскую комнату". Почитать один из предложенных мной диафильмов и посмотреть один из занимательных уроков Роберта Саакянца.

Также я приготовила для вас во вкладке "Летопись" ссылки на описание наших с вами событий.
В 11.00 каждого дня (кроме выходных) буду запускать функцию "Начать урок" на Учи.ру. В это время открывается доступ ко всем карточкам без ограничений на 60 минут (по желанию).

Учимся, отдыхаем, вспоминаем, любопытствуем!

Начало

Здравствуйте, дорогие ребята 2 класса! 

Время чтения: 46 секунд.

Приветствую вас на нашей общей площадке. Здесь будут появляться инструкции, ссылки, вопросы, ответы, объявления и другие полезные ресурсы. Площадка поможет вам правильно организоваться в период дистанционного обучения. Как в реальном, так и в виртуальном мире есть правила поведения. Важно их соблюдать. 

Правило 1. Старайся выражать свою мысль понятно и грамотно. 

Правило 2. Будь вежливым. 

Правило 3. Не засоряй "эфир" неважными репликами. И если ты захочешь написать комментарий или задать вопрос, помни, что эта площадка общедоступна и твой текст могут читать разные люди. 

Правило 4. Не забывай про физминутки и прогулки на свежем воздухе. Чередуй работу (компьютер / чтение / письмо / игры). 

Запомни! Человек, который умеет учиться самостоятельно, сможет учиться дистанционно.

Задание.
Подумай и нарисуй условный знак на темы: "Правила поведения в виртуальном мире", "Безопасность в интернет-пространстве". Что у вас получилось можно посмотреть ЗДЕСЬ.