Литература

21 мая

Яндекс.Учебник. "Функциональная грамотность". 

18 мая

- * Яндекс.Учебник. IV часть "забега" автомат ("Функциональная грамотность").

13 мая

Притча, которая поможет преодолеть препятствия на пути к цели.

Однажды к Мудрецу Великому пришла женщина и поведала о своей проблеме. Есть у неё главная цель в жизни, но на дороге к ней встречается множество препятствий. Это её раздражает очень. И мысли уже бродят - бросить всё на полпути.

-Что же мне делать? - спрашивала гостья.

Выслушал её мудрый старец и сказал, что совет даст на вершине горы, на которую они поднимутся вместе.

В начале подъёма заморосил дождик. Мудрец предложил вернуться, но женщина отказалась.

В дороге их настигла настоящая гроза с сильным ветром. Дорожку совсем размыло. Потом появился густой туман.

Но женщина была непреклонна и упорно двигалась вверх.

На вершине Старец предложил полюбоваться красотой открывшегося взору вида и сказал:

- Весь наш путь и был ответом. В дороге разве ты сердилась на дождь, ветер, молнии и туман? И размытая, грязная дорожка тоже тебя не остановила. Ведь ты не боролась с ней, а просто приспособилась и шла мелкими шагами, чтобы не упасть.

- Я поняла тебя, но почему другим везёт больше и они идут в ясную погоду по удобной, асфальтированной дороге?, - задала вопрос женщина.

- Не надо сравнивать себя с другими. У каждого он свой путь. Для кого-то важна цель, а для кого-то сама тропинка с природными красотами или радость от того, что существует возможность передвигаться и дышать. А есть люди, у которых даже нет представления, куда они идут.

- И ещё скажу тебе по секрету, - добавил Старец, - дождь, гроза, ветер и туман не начинались специально для того, чтобы тебе было труднее достичь вершины. А тропинка не стала скользкой и грязной для того, чтобы тебе было сложнее идти или чтобы появилось осознание своей слабости.

Ты прекрасно понимала, что это всё существует само по себе, и никак от тебя не зависит. Твоим осознанным решением был подъем в гору, несмотря на плохие погодные условия.

Либо перестань жаловаться на трудности и упорно иди к вершине, радуясь победе над собой. Либо выбери более простой, короткий и лёгкий путь, отказавшись от своей цели.

12 мая

Первый уровень *: easy

- Тест-Quizziz по произведению В.Драгунского "Тайное становится явным" (после онлайн-урока) в формате "Играть вживую".

- Яндекс.Учебник. III часть "забега" автомат ("Функциональная грамотность"). Доступно 12 мая: 9.00-19.00.
- Заполняем холст Linoit "Какую книгу ты сейчас читаешь?"

Третий уровень: superhero

Тест-Quizziz по произведениям В.Драгунского в формате HW. Желающие могут проверить своё "прочтение" весёлых историй в любое удобное для себя время. 2 попытки, код доступен 3 дня. Код: 447588

30 апреля

- * Читаем в учебнике с. 155-160. Г. Остер "Будем знакомы". 

Третий уровень: superhero

- "38 попугаев" - серия забавных приключений обитателей далекого африканского леса: слоненка, мартышки, попугая и удава. Название книги совсем не случайно, оно – научно установленный факт! Кем установленный? Да этой самой неугомонной четверкой друзей. Однажды они решили все в лесу измерить. Вот только, в чем измерять? А почему бы не в попугаях? В них и измерили удава, получилось 38 попугаев. Помните? Читаем!

25, 27 апреля

- * Читаем учебник: "Путешественники" В.Берестов, "В чудной стране" И.Токмакова и другие приключения. С. 144-154, отвечаем на вопросы.

23 апреля

- * Яндекс.Учебник. II часть "забега" автомат ("Функциональная грамотность").

22 апреля

- * Читаем книгу Э. Успенского "Крокодил Гена и его друзья" (не отрывок), отвечаем на вопросы. Ответ на вопрос: "Приходилось ли тебе придумывать имена необычным предметам, существам? Если "да", то каким?" - напиши в комментариях на этой странице.

17 апреля

- * Будем продолжать формировать читательскую грамотность и демонстрировать свой уровень на платформе Яндекс.Учебник.

Если человек умеет складывать буквы в слова, это вовсе не значит, что он научился читать! По-настоящему умеющий читать – это тот, кто понимает смысл прочитанного, извлекает информацию из текстов, рисунков и схем. В основе функциональной грамотности лежит грамотность читательская – умение понимать и интерпретировать текст, работать с внетекстовой информацией, делать умозаключения. 

Свой "автомат" получить сможет каждый из вас за высокий уровень сформированности читательской грамотности (суммарный бал за серию этого вида заданий).

16, 17 апреля

- Читаем учебник с. 134-138, отвечаем устно на вопросы про секрет Винни-Пуха и Пятачка, про "ворчалки", "шумелки", "надоедалки" и "тарахтелки"*.

- Можем послушать аудио-сказку ЗДЕСЬ.

15, 16 апреля

- Читаем учебник с. 128; 130-138, отвечаем на вопросы (устно) *

- Письменно отвечаем на вопрос "Что красивее всего" (на твой взгляд) и ПОЧЕМУ. Пишем небольшой ответ. Размер 6-7 предложений - рассуждение на тему, оглянувшись вокруг. Далее делаем фото своего текста (под правильным наклоном и с правильным освещением), можно добавить фото или рисунок этот "красивого" объекта, который вы описали. Прикрепляем к общей гугл Презентации  ЗДЕСЬ *.

✎ Добро пожаловать в Национальную электронную детскую библиотеку (НЭДБ)!

Это архив оцифрованных материалов.

Нужно зарегистрироваться. Есть подборка детских журналов, оцифрованные диафильмы и много-много интересного!

Книжная полка 2 класс

Читать в разделе «Люблю природу русскую. Весна» 

1. Проверь, все ли стихотворения ты прочитатал из этого раздела. Не забудь ответить на вопроосы после произведения. У тебя есть время до 26 марта.

✎ «Зима недаром злится» Ф.Тютчев

✎ «Весенние воды» Ф.Тютчев

✎ «Весна» А.Плещеев

✎ «Сельская песенка» А.Плещеев

✎ «На лугу» А.Блок

✎ «Снег теперь уже не тот…» С. Маршак

✎ «Матери» И. Бунин

✎ «В бурю» А. Плещеев

✎ «Посидим в тишине» Е. Благинина

✎ «Я мою маму обидел…» Э. Мошковская

✎ Стихи русских поэтов о весне из домашней библиотеки (внеклассное чтение).

✎ Наизусть стихотворение из предложенных отсюда или на выбор.

2. Заполни форму опроса. Форма здесь.