"Про чтение" и "прочтение"

Добрый день, дорогие ребята! 

Начинается "поэтапный выход из ограничений"!

Завтра 12 мая и мы будем говорить "про чтение" и обсуждать качество "прочтения"! 

Время чтения: зависит от функциональной грамотности.

Чтение – один из важнейших видов речевой деятельности, тесно связанный как с произношением, так и с пониманием речи. Также "чтение" – это способность воспринимать, понимать информацию, записанную (передаваемую) тем или иным способом, воспроизводить техническими устройствами. 

Прочтение – действие по значению гл. прочесть; сложный когнитивный процесс декодирования символов, направленный на понимание текста.

🕮 "Про чтение" мы с вами говорили ЗДЕСЬ, (с родителями) ЗДЕСЬ, и ЗДЕСЬ.

🕮 Прогуляйтесь к Доске Почёта Элмера.

🕮 Встречаемся в онлайн-уроке в Скайп. Литература. Завершаем раздел "И в шутку и всерьёз".

1 группа: 11.00-11.30; 

2 группа: 11.45-12.15; 

3 группа: 12.30-13.00. 

🕮 Будем работать совместно на холсте в Linoit. Рекомендации: пролистать/просмотреть произведения в учебнике из этого раздела; обязательно иметь регистрацию в Linoit. Работаем онлайн ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ, подписываем свою работу ЗДЕСЬ.

🕮 Начнём работать в блоге (про чтение) "Книгоманы и прочее, прочее, прочее..." Почётное право авторства в блоге получили ПОКА ещё не все (уверена, что компания книгоманов расширится). В онлайн-уроке обсудим критерии звания "Книгоман" и вопрос "Что такое авторство в блоге?". Для принятия приглашения авторства в блоге надо сходить во вкладку Книгоманы и принять приглашение: 9 человек - на гугловской (@gmail) почте родителей.

🕮 "Прочтение". 

После онлайн-урока приглашу вас пройти тест-Quizizz. Проверяем качество своего "прочтения" весёлых историй В.Драгунского. Предлагаю два уровня. Смотри ЗДЕСЬ.

🕮 Продолжаем формировать функциональную грамотность. Работаем над "автоматом" в Яндекс.Учебнике. 

🕮 ПЕРЕМЕНКА. Викторина-Quizizz в формате HW (свободный доступ) по циклу мультфильмов "38 попугаев". Код доступа: 685346